高考作为中国教育体系中的重要环节，对于所有参与其中的学生而言具有深远的意义，数学作为高考的核心科目之一，其试题的难易程度和命题趋势一直备受关注，本文将围绕2016年广东省高考数学试题进行深入探讨，以期为广大考生、教育工作者和家长提供有价值的参考。

试题概述

2016年广东省高考数学试题遵循了高考命题的基本原则，即考查学生对基础知识的掌握程度以及运用知识解决问题的能力，试题整体上难度适中，既有一定的基础题，也有一定难度的挑战题，有利于分层选拔。

试题特点

1、知识点覆盖全面

2016年广东省高考数学试题涵盖了高中数学的各个知识点，包括函数、数列、三角函数、解析几何、立体几何、概率统计等，试题的命题思路广泛，涉及的知识点丰富，有利于全面评估学生的数学素养。

2、强调基础知识的运用

试题注重考查学生对基础知识的掌握程度以及运用知识解决问题的能力，许多试题通过设置实际应用背景，引导学生运用所学知识解决实际问题，体现了数学的应用价值。

3、题目难度分层明显

试题难度分层明显，既有一定难度的挑战题，也有基础题，这有利于不同层次的学生展示自己的水平，体现了高考的选拔功能。

试题解析

1、选择题

选择题部分注重考查学生对基础知识的掌握，第一道选择题关于集合的题目，考查了学生对集合基本概念的理解，而后面的题目则逐渐加大难度，涉及函数、三角函数的性质以及实际应用等问题。

2、填空题

填空题部分同样注重基础知识的考查，如数列、解析几何等，也设置了一些有一定难度的题目，要求学生灵活运用所学知识解决问题。

3、解答题

解答题部分包括函数、数列、立体几何、概率统计等内容，函数与数列的题目要求学生熟练掌握相关概念与性质，并能够灵活运用，立体几何的题目则要求学生具备良好的空间想象力，概率统计的题目则通过实际应用背景，引导学生运用所学知识解决实际问题。

命题趋势分析

从2016年广东省高考数学试题中，我们可以窥探出以下命题趋势：

1、基础知识的重要性：试题注重考查学生对基础知识的掌握程度，这提示广大考生要扎实掌握基础知识，这是取得好成绩的前提。

2、知识的综合运用：试题通过设置实际应用背景，引导学生运用所学知识解决实际问题，这要求考生不仅要掌握基础知识，还要具备综合运用知识解决问题的能力。

3、能力的分层选拔：试题难度分层明显，这有利于不同层次的学生展示自己的水平，这也提示教育工作者在教学过程中要关注学生的学习差异，因材施教。

备考建议

1、扎实基础：考生要扎实掌握基础知识，这是取得好成绩的前提。

2、提高能力：考生不仅要掌握基础知识，还要具备综合运用知识解决问题的能力，这需要在日常学习中多加练习。

3、把握趋势：考生要关注高考命题趋势，根据趋势调整备考策略。

4、心理调适：高考不仅是知识的考查，也是心理素质的考验，考生要保持良好心态，积极应对高考。

2016年广东省高考数学试题遵循了高考命题的基本原则，注重考查学生对基础知识的掌握程度以及运用知识解决问题的能力，本文通过对试题的解析和命题趋势的分析，为考生提供了有价值的参考，希望广大考生能够认真总结，不断提高自己的数学素养，为未来的学习生涯打下坚实的基础。